
Em seguida, foi realizada a “Oficina de medição do pH da água”, visando possibilitar o entendimento de um dos parâmetros de avaliação da qualidade da água. Buscou-se também despertar o interesse científico através da medição do pH da água da torneira da escola e da interpretação de seus resultados. “Os alunos participaram da oficina com interesse e ao final da atividade puderam compreender qual era a natureza da água da torneira da escola (ácida, neutra, alcalina) e o significado desse parâmetro para a vida de cada um”, ressalta.
Para Marizélia Gomes, coordenadora do projeto Criança Recicla Vida e dos projetos de Educação Ambiental do Instituto Agronelli de Desenvolvimento Social (Iades), a atividade foi um momento para despertar nos alunos este propósito, evidenciando a qualidade deste recurso natural que se consome, não somente na escola, mas também em casa, em lugares públicos.
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