Escolas de Uberaba retratam cidadania e educação fiscal ~ Instituto Agronelli de Desenvolvimento Social

Escolas participantes do projeto Aprender a Transformar do Instituto Agronelli de Desenvolvimento Social (Iades), em parceira com a Secretaria de Estado de Fazenda de Minas Gerais, Secretaria da Receita Federal e o Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), movimentou o Centro de Cultura José Maria Barra, na noite da última quarta-feira (09). Alunos e professores apresentaram a peça “Cidadania em Cena”, marcando o final das atividades do Projeto que trabalhou o tema “Educação Fiscal”. O evento foi aberto a toda comunidade.

Neste ano, participam do Projeto três escolas estaduais (Professor Chaves, Leandro Antônio de Vito, Frei Leopoldo de Castelnuovo) e uma municipal (Olga de Oliveira). Cerca de 140 alunos foram envolvidos diretamente e também com a apresentação. O evento contou também com a participação do Pró-jovem e Jovens em Ação, do Centro de Referência de Assistência Social (Cras) de Delta e da Escola Estadual Fidelis Rei. A técnica do Iades, Lilia Coelho, cita que o Projeto Aprender a Transformar contribuiu para a formação continuada de crianças e adolescentes. “Elas foram despertando para o seu papel na sociedade. Acreditamos que o resultado, vamos colher quando esses jovens se tornarem adultos críticos e protagonistas no exercício pleno de sua cidadania”, ressalta.

A coordenadora do Instituto Agronelli, Mariângela Camargos, avalia que neste ano, o Projeto contou com a participação significativa dos adolescentes, sendo que na apresentação da peça, eles representaram e cantaram letras a respeito da cidadania e educação fiscal. “Percebemos uma evolução na técnica teatral e isso nos aponta que as orientações da arte educadora surtiram efeito positivo na qualidade da apresentação”, disse. Nesta edição, o projeto contou com diversas oficinas de teatro, tanto para os professores quanto para os alunos. “Vemos que a habilidade dos adolescentes com a representação, possibilita a abertura maior de um leque. Com isso, podemos desenvolver diversas oportunidades para o fortalecimento do protagonismo juvenil na linha cultural”, acrescenta.

Apresentações. Com dança, as alunas da Escola Estadual Fidélis Reis abriu a noite de apresentações com o tema Trabalho Infantil x Direitos Fundamentais da Criança. Em seguida a escola Estadual Professor Chaves abordou o tema Cidadania, numa representação teatral. “Ela trouxe o paralelo entre uma cidade cidadã dos sonhos e a atual realidade, mostrando as possibilidades e desafios para termos efetivamente uma cidade onde os direitos fundamentais de todos os cidadãos são garantidos. Foi uma apresentação com muitas informações que contribuiu para despertar o interesse das pessoas pelo tema, que foi assistido com atenção pelo público presente”, disse Lilia Coelho.

A Escola Municipal Olga de Oliveira levou para o palco o teatro sobre a importância da nota fiscal. A Escola Frei Leopoldo de Castelnuovo trabalhou o tema tributos. “De forma irreverente, a turma apresentou a história com a figura de um anjo, que sabe dos seus direitos e deveres, e o do mal, que não quer exercer a sua responsabilidade de cidadão. “De forma lúdica e muito engraçada os alunos falaram com propriedade sobre o tema proposto, empolgando a todos”, observa Lilia Coelho. Ela acrescenta que a Escola Leandro Antônio de Vito, retratou o Protagonismo Juvenil. “Além de apresentar com muito estilo o tema, a escola levou o rapper Lupa para animar ainda mais a apresentação, que incendiou o público presente”, ressalta.

Os jovens dos projetos Pró-jovem e Jovens em Ação do Cras de Delta encerraram as apresentações. O teatro enfatizou o destino dos impostos recolhidos pelo município, estado e união. “Em quadros pintados, os jovens construíram no palco do teatro, uma bela casa e logo após, com passos de dança e num passe de mágica a casa se transformou em uma linda cidade num formato de aquarela”, finaliza Lilia Coelho.

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